В ходе работы мастерской планируется обсудить следующие вопросы:

• какой визуальный материал обладает большим потенциалом для активизации речевой и мыслительной деятельности учащихся?

• где можно найти оригинальный визуальный материал?

• как с помощью визуальной наглядности можно мотивировать учащихся к общению?

Особое внимание будет уделено начальному этапу обучения РКИ, на котором коммуникативная практика строго регламентирована лексико-грамматическим минимумом.

Наши спикеры:

Ирина Сергеевна Каминская (кандидат педагогических наук, руководитель лаборатории РКИ) расскажет о работе с визуальным материалом особого типа, с помощью которого можно эффективно осуществлять рефрейминг – смену установок, позволяющую учащемуся увидеть одну и ту же ситуацию с разных точек зрения.

Ольга Николаевна Жизневская (кандидат филологических наук, доцент) поделится своим опытом использования картин, фотографий, инфографики, мемов и карикатур на начальных этапах обучения для активизации речевой деятельности студентов.

► Регистрация

Приглашение на конференцию в Zoom будет выслано зарегистрированным участникам за день до ее начала.