В университете активно ведется разработка научно-методического обеспечения преподавания иностранных языков учащимся с нарушением  слуха и тяжелыми нарушениями речи. За долгие годы работы ученых в рамках данного направления были созданы и успешно апробированы на базе специализированных учреждений среднего образования  методические  материалы  для  обучения  иностранным языкам данной категории учащихся. Благодаря достижениям в указанной области  в  университете  успешно  ведется  подготовка  будущих инклюзивных педагогов по специализации «Ортофония» под руководством доктора филологических наук, профессора кафедры речеведения и теории коммуникации Надежды Семеновны Евчик.

Ежегодно проводятся научно-практические конференции, семинары, мастер-классы по данному направлению. Одним из таких мероприятий стала студенческая научно-практическая конференция «Вводно-фонетический курс иностранного языка в ВУЗе как научно-теоретическая проблема», которая состоялась 27 декабря 2022 года  в рамках второго года образовательной подготовки по специализации «Ортофония» и учебной дисциплины «Постановка и коррекция иноязычного произношения».  Под руководством руководителя специализации проф. Н.С. Евчик конференцию подготовили и самостоятельно провели студенты 4 курса ФРЯ и ФАЯ (26 человек). В задачу конференции входил анализ ряда учебных изданий по Вводно-фонетическому курсу французского языка с позиций их оценки на предмет эффективности с учетом традиционных знаний по артикуляторной классификации звуков речи в сочетании с актуальными сведениями по их акустическим характеристикам.

В конференции приняли участие и дали высокую оценку ее формату, содержанию и результатам заведующий сектором учебно-исследовательской  деятельности студентов, канд. филол. наук А.А. Соловей, зав. кафедрой фонетики и грамматики французского языка доц. Е.А. Гапанович и ст. преподаватель кафедры речеведения и теории коммуникации М.Ю. Крылович.