Главной темой семинара, прошедшего в онлайн-формате, стали особенности организации и эффективного сопровождения исследовательской работы учащихся в области иностранных языков. Спикерами на встрече выступили заведующий кафедрой лингводидактики и методики обучения иностранным языкам, кандидат педагогических наук, доцент Колосовская Инна Геннадьевна, заведующий кафедрой истории и грамматики английского языка, кандидат филологических наук, доцент Сычевская Наталья Станиславовна, заведующий кафедрой фонетики и грамматики французского языка, кандидат филологических наук, доцент Гапанович Евгения Александровна, доцент кафедры фонетики и грамматики немецкого языка, кандидат педагогических наук, доцент Леус Алла Михайловна.

Большое внимание в рамках семинара было уделено вопросам личностно-ориентированного подхода к организации самостоятельной познавательной деятельности учащихся, последовательности работы и управления исследовательской деятельностью. Выступающие обратили внимание на проблемы структурирования и определения содержания исследования по иностранным языкам, а также методологии проведения исследования с использованием современных цифровых ресурсов.

В ходе семинара участники были ознакомлены с требованиями, предъявляемыми к исследовательским работам учащихся. Особый акцент был сделан на основных ошибках, допускаемых молодыми исследователями при подготовке исследования, его оформлении и последующей презентации.

Педагоги учреждений общего среднего образования активно включались в обсуждение, получив уникальную возможность задать спикерам интересующие вопросы. В завершение семинара в формате свободной дискуссии участники обсудили возможности и методики обеспечения сопровождения исследовательской работы учащихся, а также пути дальнейшего сотрудничества.